Faire son journal au lycée et au collège

Très pédagogique, cet ouvrage, qui s’adresse aux animateurs encadrant la création d’un journal collégien et/ou lycéen, propose à l’appui d’exemples concrets des conseils en matière de répartition des tâches et des fonctions de l’équipe qui doit définir un contenu original, mettre en pages de façon attractive, imprimer, financer et vendre le journal. Neuf chapitres livrent les étapes essentielles de la création et de l’existence d’un journal : « Inventez votre journal » ou comment choisir son style et mettre au point une formule rédactionnelle en définissant le statut du journal, son lectorat, son projet rédactionnel, son tirage, sa diffusion, son format, son type de papier, sa pagination, sa périodicité, son titre et son prix. « Composez votre équipe de rédaction » ou comment utiliser la diversité des talents qui forment l’équipe, des journalistes aux responsables du journal en passant par les dessinateurs, graphistes, photographes, maquettistes, metteurs en pages, techniciens d’impression, et vendeurs. « Le contenu de votre journal » ou comment trouver des sujets sûrs et créer des rubriques qui accrochent, varier les genres (compte rendu, reportage, interview, enquête, billet, brève, portrait, chronique, etc.). « Écrire comme les journalistes ? » donne des conseils pour écrire simplement, court et riche, en valorisant son message essentiel autour d’un article construit. « Concevez une maquette » explique les étapes de fabrication : chemin de fer, couverture, unité graphique, typographie, gabarit, illustrations. « Adaptez-vous à vos moyens techniques » livre des astuces pour saisir les textes, concevoir la prémaquette, composer, monter, assembler les pages du journal. « Financez, animez, vendez » porte sur l’indépendance de l’équipe qui doit aussi penser en termes de publicités et de sponsors, de diffusion et d’événementiels. Tandis que quatre autres chapitres reprennent les questions de droits des journalistes, de formalités et de déontologie. Enfin, un lexique détaillé permet à chacun, enseignant et journaliste en herbe de naviguer à loisirs dans un guide aéré dont la maquette a été conçue pour être pratique et didactique

Réalisé par le CLEMI, Centre de Liaison de l’Enseignement et des Moyens d’Information, ce guide pratique a pour but de voir les lycéens et collégiens concevoir des journaux étonnants et créatifs, également organes d’information de proximité.